Expert senior · Chercheur-praticien

Dr Mohamed BELHAJ

Expert senior en écosystèmes d’innovation et d’entrepreneuriat

Coopération université–entreprise · Transfert technologique · Transformation de l’enseignement supérieur · Renforcement institutionnel · Entrepreneuriat durable · Business Models & Business Plans · Management de l’innovation · IA responsable

Chercheur-praticien affilié au REGIM-Lab, ENIS, Université de Sfax · Expert senior indépendant.

Expertises centrales

Un portefeuille structuré autour des problèmes institutionnels, pas des intitulés de poste.

Une expertise développée par la mise en œuvre de dispositifs universitaires, de programmes d’entrepreneuriat, de transfert technologique et de projets internationaux de renforcement de capacités.

01

Écosystèmes d’innovation et d’entrepreneuriat

Conception de systèmes articulant idéation, accompagnement, incubation, gouvernance et ancrage institutionnel.

02

Coopération université–entreprise

Mécanismes de R&D collaborative, valorisation de la recherche, interfaces partenariales et ouverture économique.

03

Transfert technologique

Structures, processus et capacités institutionnelles pour transformer les résultats scientifiques en valeur économique et sociétale.

04

Modèles d’affaires & plans d’affaires

Business Model Canvas, structuration de marché, plan d’affaires, pitch et préparation au financement.

05

Entrepreneuriat vert & management de l’innovation

Green Ideation, Green Business Model Canvas, Green Business Plan et management institutionnel de l’innovation.

06

Enseignement supérieur, capacités & IA responsable

Diagnostic institutionnel, formation de formateurs, digital learning et intégration responsable de l’IA.

Repères sélectionnés

Des réalisations documentées dans les structures, programmes et coopérations internationales.

Les indicateurs sont présentés de manière prudente et appuyés par les dossiers professionnels et documents de projets.

30+années d’expérience de terrain
500+projets accompagnés dans les dispositifs entrepreneuriaux
14centres 4C coordonnés en réseau universitaire
16établissements diagnostiqués dans la mission PAQ-DGSU Monastir
Réalisations sélectionnées

Des cas qui montrent le mécanisme, le rôle et le résultat institutionnel.

Les cas sélectionnés sont séparés de la chronologie complète afin qu’un partenaire puisse comprendre rapidement la contribution.

Entrepreneuriat étudiant

SALEEM

Institutionnalisation de l’entrepreneuriat étudiant, pôles entrepreneuriaux et transfert des mécanismes entre universités partenaires.

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Renforcement de capacités

SMTMC

Coordination générale d’un consortium de 11 institutions et développement d’une logique de centre d’excellence en maintenance.

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Transformation institutionnelle

PAQ-DGSU · Monastir

Diagnostic stratégique de 16 établissements et neuf actions structurantes liées à l’innovation, l’entrepreneuriat et les capacités.

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Méthode d’intervention

Du diagnostic au transfert de capacités.

01

Diagnostiquer

Comprendre l’écosystème, la gouvernance, les acteurs, les blocages, les ressources et les écarts de capacité.

02

Concevoir

Transformer l’intention stratégique en mécanismes, rôles, processus, outils et trajectoires mesurables.

03

Mettre en œuvre

Animer les programmes, former les équipes, coordonner les parties prenantes et ajuster par l’apprentissage terrain.

04

Transférer la capacité

Laisser des méthodes, des personnes formées, une gouvernance et une capacité opérationnelle durable.

Contextes sélectionnés

Des interventions au croisement de l’université, du développement et de l’économie.

Les noms ci-dessous indiquent des contextes documentés de coopération ou de programmes et ne constituent pas des endorsements.

Université de SfaxAUFErasmus+ / EACEABanque mondiale / PAQEFE / AccentureGIZBAD / Souk EttanmiaCCISCCITUPMIUTICACONECT
Analyses

Des analyses issues de la mise en œuvre.

Des notes professionnelles courtes qui rendent visible le raisonnement d’expert et améliorent le référencement sans transformer le site en plateforme d’auteur.

Écosystèmes entrepreneuriaux

Comment faire durer les dispositifs d’entrepreneuriat universitaire au-delà des projets

Des enseignements de conception institutionnelle issus du travail de terrain.

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Transfert technologique

La collaboration université–industrie a besoin de mécanismes, pas de slogans

Interfaces, rôles, incitations et transfert de capacités comme conditions de continuité.

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Capacité institutionnelle

Que doit-il rester lorsque le financement externe se termine ?

Une manière pratique d’évaluer la capacité institutionnelle réellement transférée.

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